2015年4月11日這天，公司邀請(qǐng)到國(guó)學(xué)大師何昕老師為大家?guī)?lái)了一堂國(guó)學(xué)培訓(xùn)，培訓(xùn)主題為《孫子兵法智慧應(yīng)用之個(gè)人成功之道》。
印象最深的是何老師開(kāi)場(chǎng)說(shuō)的一句話，“現(xiàn)在社會(huì)最害怕拒絕學(xué)習(xí)，拒絕進(jìn)步的人”，因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)日新月藝，更新?lián)Q代太快，你以為你現(xiàn)在的技術(shù)屬于行業(yè)領(lǐng)先，如果你放松懈怠自滿自足，要不了多久你就被淘汰了，公司總經(jīng)理吳總正是看到了這一點(diǎn)，提出加大員工培訓(xùn)，包括技術(shù)，個(gè)人素質(zhì)，職業(yè)道德的綜合培訓(xùn)。吳總說(shuō)，他最害怕的是員工的素質(zhì)能否跟上企業(yè)的發(fā)展。為了讓大家不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，吳總真的是用心良苦。
何老師用《孫子兵法》中古今成功的第一模式為大家拉開(kāi)了孫子兵法神秘的面紗，第一模式包括五事分別是“道、天、地、將、法”，“道”指的是公司團(tuán)體的愿景，終極目標(biāo)，上下同心，為同一愿景全力以赴；“天”指的是時(shí)代潮流，大勢(shì)所趨，人心所向，國(guó)家政策；“地”指的是現(xiàn)有的資源；“將”指的是個(gè)人的知識(shí)和智商，“法”指的是企業(yè)的內(nèi)部管理，讓大家對(duì)孫子兵法有了初步的了解，接著提出五事對(duì)個(gè)人成功的基本要求“智、信、仁、勇、嚴(yán)”，讓大家認(rèn)識(shí)到自己的不足，及時(shí)充實(shí)與完善自己才能走上成功之路。
接著講到了古代圣人的人生生涯規(guī)劃，大學(xué)之道里的三綱領(lǐng)分別是明明德，在親民，在止于至善；八條目分別是格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下；展示了我們古代先哲的人生進(jìn)修階梯，并且讓我們感受到了我們的先哲胸懷之廣闊，境界之高深，令身處21世紀(jì)的我們嘆為觀止。
最后講到了個(gè)人成功的秘訣，那就是相信自己，最大的發(fā)揮自己的天賦，找到自己的個(gè)人定位，具體就是“我有，別人沒(méi)有；別人有，沒(méi)有我特別；我的優(yōu)勢(shì)別人無(wú)法模仿，從自己喜歡的事情中找到自己適合的，再?gòu)倪m合的找出自己唯一擅長(zhǎng)的”，如果我們以個(gè)人的天賦為事業(yè)的起點(diǎn)，再擁有一個(gè)清晰明確的目標(biāo)，那么一定能事半功倍。接著何老師舉了指揮家舟舟的事例說(shuō)明了發(fā)揮天賦的重要性，舟舟是一名先天性愚型兒，智力只相當(dāng)于幾歲的小孩子。舟舟從小偏愛(ài)指揮，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，舟舟就會(huì)拿起指揮棒，揮動(dòng)短短的手臂，像真正的指揮一樣，直到曲終。舟舟一直從事自己最擅長(zhǎng)的事，最終取得了成功，任何人都可以成功，只要找到自己的天賦。所以真正弱智的人是在自己不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，用自己的短處做事。
通過(guò)三個(gè)多小時(shí)的學(xué)習(xí)，我仿佛醍醐灌頂，前面的路更加廣闊更加清晰，對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的目標(biāo)，最后我想說(shuō)，我們中華智慧是博大的，我們中華國(guó)學(xué)更是獨(dú)一無(wú)二的精神財(cái)富，感謝公司能為我們提供這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)中我得到了知識(shí)上與心靈上的雙重進(jìn)步我覺(jué)得這是公司給予我們最昂貴的福利。 我為能加入天幕這個(gè)溫馨，向上的大家庭而感到榮幸，在接下來(lái)的工作中，我一定會(huì)朝著自己規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，在自己喜愛(ài)的崗位上認(rèn)真做好公司的每件事，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！
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